37 / 60
Treballem plegats per un àmbit laboral segur
35
La pissarra (manual o digital) es troba a l’altura adequada?
Situeu la pissarra de manera que l’usuari no hagi de fer moviments exagerats
d’hiperextensió.
Es forma el professorat en mesures preventives per evitar els riscos del manteniment
sostingut de la postura?
És important informar el professorat dels principals riscos ergonòmics del manteniment
sostingut de la postura i les seves principals mesures preventives. El sistema OiRA
adjunta un document explicatiu sobre els principals riscos ergonòmics de l’activitat
docent i les seves mesures preventives, com alternar postures assegudes i dempeus,
alternar el pes del cos sobre cada peu, manteniment correcte de la postura, etc.
S’informa el professorat, dels riscos foniàtrics associats a l’emissió de veu i de les
mesures preventives per evitar-los i/o minimitzar-los?
Informar el professorat dels riscos foniátrics associats a l’emissió de veu i de les
mesures preventives per evitar-los i/o minimitzar-los. El sistema OiRA adjunta un
document explicatiu sobre els principals riscos foniàtrics de l’activitat docent i les seves
mesures preventives.
El terra de les aules està net i lliure d’obstacles: bosses, carpetes, etc.?
L’acumulació d’objectes suposa el risc d’ensopegades i caigudes, a més d’un risc a l’hora
de l’evacuació de l’edifici en cas de necessitat. Això ho podem evitar amb mesures com:
1. Distribució racional dels seients de l’alumnat, deixant l’espai suficient perquè les
persones puguin passar sense dificultat.
2. Evitar l’acumulació d’obstacles que dificultin el pas de les persones als seus seients,
sol·licitant l’alumnat que posi el seu material a sota les seves cadires, etc.
Es proporciona al professorat formació bàsica sobre psicologia, pedagogia i resolució
de conflictes propis de l’ensenyament i el tracte amb l’alumnat?
Cal proporcionar al professorat nocions bàsiques sobre psicologia, pedagogia i resolució
de conflictes propis de l’ensenyament i el tracte amb l’alumnat. S’han d’establir protocols
d’actuació per al cas d’alumnes conflictius.