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Trabajamos juntos por un entorno laboral seguro
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4.1. RIESGOS GENERALES
¿El profesorado de prácticas comprueba el correcto estado físico y psicológico
del alumno antes de las clases prácticas, constatando que no tiene síntomas de
alteraciones fisiológicas o conductuales que impidan una conducción segura?
No se debe permitir al alumnado conducir si manifiesta síntomas de alteraciones
fisiológicas o conductuales que le impidan realizar una conducción segura.
Se recomienda realizar un protocolo de actuación para estos casos en el que se
especifique qué hacer y cómo comunicar al alumnado tal situación, para evitar que esta
situación pueda derivar en un conflicto con el alumnado.
¿El profesado de prácticas comprueba el correcto funcionamiento y estado del
vehículo (neumáticos, frenos, amortiguación, luces, intermitentes, cinturones de
seguridad,…) antes de iniciar cada jornada de práctica?
Es importante que el profesorado realice estas comprobaciones antes de cada jornada
práctica. Un vehículo en deficiente estado de funcionamiento puede producir un
accidente de gravedad.
¿Se instruye al profesorado de prácticas para que puedan comprobar el estado de los
elementos de seguridad del vehículo?
Es importante que el profesorado sepa realizar estas comprobaciones y esta pregunta
pone de manifiesto la existencia, o no, de un plan de formación a los trabajadores.
¿Se informa al profesorado de prácticas de los riesgos que supone la conducción en
condiciones climáticas adversas?
El profesorado debe conocer los riesgos que supone la conducción en condiciones
climáticas adversas. Se deben extremar el cuidado en tales condiciones.
¿Tus profesores usan el cinturón de seguridad?
Recomendar el uso del cinturón de seguridad por parte del profesorado de prácticas en
poblado a pesar de no ser obligatorio.